27.攻击：正确看待他的行为，妈妈要“冷处理”
周日，妈妈带鑫鑫去玩滑梯。鑫鑫很高兴，玩得很愉快，玩着玩着，鑫鑫就把双腿分别放在滑梯的两边往下滑，妈妈看到后，赶快对鑫鑫说：“不要这样滑滑梯，很危险的。”
鑫鑫却说：“那个姐姐也是这样滑的。”
妈妈说：“那个姐姐比你大，比你灵活，她能这样滑，你不能。”妈妈一边说着，一边把鑫鑫往旁边拽。可是，鑫鑫却伸出手来打了妈妈两下，以此表示不让妈妈拽。妈妈顿时很生气，沉下脸也打了鑫鑫几下。鑫鑫撇了撇嘴，“哇哇”地大哭起来，无奈之下，妈妈只好抱起哭泣的鑫鑫离开了游乐场。
通常，孩子用攻击性的行为对待家人和伙伴的时候，他在心理上肯定有不满和愤怒情绪，因为不知道该如何表达，所以采用了动手打人的方式。此时，如果我们像鑫鑫的妈妈一样，对孩子进行“还击”的话，虽然我们从气势上制服了他，但他的内心还是会不服气，并且心理上产生了压抑感。下次，他在愤怒和生气时，依然会用同样的方式表达情绪。
另外，有的孩子在两三岁时，会进入“动作敏感期”，其中一种表现就是常常做出咬人、打人等带有攻击性的动作。但是，孩子的内心并没有什么负面情绪，只是用“咬”的方式去探究周围的环境，用“打”的动作去与同龄人交流。对此，我们更不能鲁莽地去处理，如果处理不好，会给孩子造成严重的心理阴影。